Paródias - 2ABCD

Então pessoas,
     Já que este bimestre vocês tem por missão criar uma paródia sobre Arte, que tal dar uma pesquisada em outras? Um pouco de bom humor sempre faz bem!
    O vídeo pode deve ser preferencialmente sobre paródias em cima de músicas brasileiras. Lembrando que não vale repetido! Depois de escolher seu vídeo clique em comentários e responda conforme o modelo:


Título do vídeo:
URL completa (endereço do vídeo completo)
Descrição do vídeo (escrever o que acontece em detalhes):
Música Original:
Comentário pessoal que justifique sua escolha:
Nome: ____________________ nº ______ 2º _________

Teatro Religioso - 1 ABC

Olá pessoas,
Para complementar nossos estudos deste bimestre sobre Teatro Medieval e Teatro Religioso, vamos à pesquisa virtual de vídeos!!
O vídeo pode deve ser preferencialmente sobre peças de teatro religioso, mas servem também filmes e animações. Só não vale repetido! Depois de escolher seu vídeo clique em comentários e responda conforme o modelo:

Título do vídeo:
URL completa (endereço do vídeo completo)
Descrição do vídeo (escrever o que acontece em detalhes):
Comentário pessoal que justifique sua escolha:
Nome: ____________________ nº ______ 1º _________

Arte Urbana - 9 ABCD

Olá pessoas,
     a atividade virtual deste bimestre consiste em na pesquisa de um vídeo que mostre uma apresentação de música, teatro ou dança, que tenha sido executada em ambiente público, como calçadas, praças e outros ambientes semelhantes. Após localizar o vídeo, clique em comentários logo a baixo e responda conforme o modelo:

Título do vídeo:
URL completa (endereço do vídeo completo)
Descrição do vídeo (escrever o que acontece em detalhes):
Comentário pessoal que justifique sua escolha:
Nome: ____________________ nº ______ 9º _________

Detalhe simples, não serão aceitos vídeos repetidos!!

1 AB - Teatro de Máscaras

Olá pessoas!
A tarefa deste bimestre é localizar um vídeo que mostre um trecho de uma peça de teatro em que os atores utilizem máscaras, como já se faz desde a Grécia Antiga!
Para o comentário coloque:
 URL do vídeo
Nome do vídeo
Pequeno resumo do que acontece no trecho da peça
Comentário pessoal sobre a peça
Nome, número e turma!

Atenção, não vale vídeo repetido!
Responder até 25/06/2012

2 ABC - Expressionismo

Olá pessoas!
Vamos a atividade do bimestre:
Uma passeada virtual ao site Munch. para aqueles que não preferem, temos uma versão traduzida do google, que não é lá estas coisas mas ajuda... Versão traduzida: Munch.
Olhe as imagens e escolha a que mais lhe interessou. Escreva o nome da obra e o motivo de ter escolhido!

Comentários até 25/06/2012. Não esqueça de colocar nome, número e turma!

CEPPAT - 2 ABCD - Música Barroca e Clássica

Olá gente boa!

Complementando os nossos estudos sobre música vamos por a mão na massa, na verdade no teclado e mouse, e vamos à pesquisa!

A atividade de música deste bimestre inclui uma pesquisa com um vídeo e dados sobre o autor, os instrumentistas e música apresentada.

Procure um vídeo de espetáculo de música Barroca ou Clássica que lhe interesse. Ai vai uma dica com uma lista dos compositores.. (só valem os barrocos e clássicos.. não façam de outros períodos!!)
Lista dos principais compositores por período
Depois de escolhido um nome, basta procurar no youtube, por exemplo, um vídeo que goste.

E vamos a busca dos dados de informação sobre a música em questão!

Poste sua resposta nos comentários, lembrando que não serão aceitos vídeos repetidos!

NOME DO VIDEO
URL (endereço do vídeo completo)
Descrição do vídeo.

Autor da música: 
Música:
Instrumentistas: (orquestra e regente)
Período a que pertence:
Características da música que a classificam como sendo do período:

e um comentário pessoal que justifique sua escolha

Nome: ____________ nº ___ 2º ______

Postagens até 02/04/2012

CEPPAT - 1 ABC - Arte Indígena

Pesquisa sobre a Arte Indígena

A Arte Indígena é de uma riqueza cultural que desconhecemos, tão perto e tão longe.

Apesar dos esforços dos chamados "civilizados" em dar um sumiço na cultura indígena, temos ainda tribos que resistem e mantem a sua produção artística. A cestaria, a cerâmica, a arte plumária, a pintura corporal, os instrumentos musicais, os cantos e as danças, compõe uma gama muito rica e variada desta produção.
É justamente sobre estes "heróis da resistência" que vamos pesquisar.
A atividade de vocês consiste em realizar uma pesquisa virtual sobre a Arte Indígena, seja um vídeo ou um pequeno texto, ou ainda imagens, que representem um dos aspectos abordados.
Com o pequeno detalhe que não aceito respostas repetidas, quem for respondendo precisa verificar o que os colegas já responderam para não fazer igual.

Para responder devem clicar em "comentários" logo abaixo e responder do seguinte modo:

NOME DO ASSUNTO DA ARTE INDÍGENA QUE PESQUISOU

URL (endereço do local de pesquisa completo)
Contexto histórico, tribo, local, finalidade...

Principais características
Comentário pessoal sobre a função da arte indígena para o grupo social indígena e para a sociedade brasileira.

Nome: ____________ nº ___ 1º ______

ATENÇÃO - Além do endereço do vídeo vocês devem escrever um comentário decente, digno de um aluno do ensino médio! Nada daquelas coisas do tipo "achei legal".. "bem bonito"..

Conforme vocês forem respondendo eu vou corrigindo e fazendo anotações se necessário. Prazo final de postagem: 02/04/2012